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Pre-inscripciones ingreso ciclo lectivo 2018

Para hermanos de alumnos

Del 05/06/2017 al 30/06/2017

Se envía formulario de pre-inscripción por cuaderno de comunicaciones.

Para hijos de ex-alumnos

Del 03/07/ 2017 al 07/07/2017

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Familias nuevas

A partir del 24/07/2017 hasta cubrir vacantes

Solicitar entrevista telefónicamente de 8 a 16 hs

Proyectos realizados en el Departamento de Inglés

Habilidades de lectura
Como parte de la práctica de lectura, los alumnos/as realizan actividades que implican la manipulación de textos en inglés auténticos. Los mismos son de origen norteamericano o británico, cubren distintas temáticas y corresponden a variados géneros textuales. Nuestros alumnos/as consultan determinadas páginas educativas en Internet y realizar tareas interactivas con el propósito de extender su conocimiento del idioma en un contexto atractivo y estimulante.
Con la ayuda de diccionarios y una adecuada guía de lectura, en las clases se utilizan estos textos auténticos para resolver problemas propuestos. Estos contactos prepara a los niños/as para desenvolverse en situaciones reales de comunicación en lugares de habla inglesa y a superar los bloqueos producidos por la dificultad de enfrentar material de nivel mucho más elevado del habitual en sus clases. El desarrollo de estrategias especiales les permite comprender aspectos generales del texto así como encontrar datos específicos, información que es luego aplicada a la resolución de problemas concretos.

Habilidad auditiva y de comunicación oral

Desde el año 2004, nuestro colegio está participando de un proyecto internacional llamado Programa IE3 que pertenece al Sistema Universitario del Estado de Oregon, EEUU. El mismo se ocupa de fomentar la relación entre Estados Unidos y Latinoamérica ubicando a estudiantes norteamericanas en escuelas de nuestro continente. Estas pasantes realizan tareas de apoyo en el Colegio. Las mismas corresponden a dos áreas:

* Tareas de apoyo al departamento tales como la organización y preparación de material visual para uso en las clases, ingreso de libros a la biblioteca del departamento y las bibliotecas áulicas, selección de grabaciones, adaptación de material para los distintos niveles.
* Tareas de apoyo a las docentes en el aula, tales como supervisión del trabajo de los alumnos/as en la escritura y en la oralidad cuando desarrollan tareas en pares o grupos.

En otras ocasiones las pasantes están a cargo de actividades áulicas conduciendo conversaciones con los alumnos sobre temas de su experiencia directa como su ciudad natal, su estado, la vida en Estados Unidos o respondiendo a preguntas de los alumnos/as o alternativamente conduciendo juegos grupales. Este intercambio donde los niños/as se interrelacionan con las pasantes se realiza exclusivamente en idioma inglés. De esta manera nuestros alumnos/as tienen la oportunidad de escuchar a un hablante nativo y de entablar conversación en forma habitual. Simultáneamente aprenden sobre otras realidades y otras formas de vivir enriqueciendo su conocimiento general y su experiencia personal.

Habilidad en la escritura
Tenemos como objetivo el estimular a nuestros/as alumnos/as a manejarse naturalmente con el idioma inglés en contextos atractivos que superen las limitaciones de su actuación en el aula. La experiencia del idioma extranjero está relacionada con la vida misma en su variedad y complejidad. Nuestro mensaje es que vale la pena esforzarse y aprender, y que es posible participar de la cultura en lengua inglesa aún cuando nuestro manejo del idioma sea imperfecto.

Este año, con la colaboración de otra de nuestras pasantes americanas, Caitlin Griffith, nuestros alumnos/as de 5to año se conectaron con alumnos/as de Parker Elementary School de Eugene, Oregon. El proyecto ha despertado mucho entusiasmo en ambos Colegios. Esperamos que esto sea sólo el principio de una fructífera comunicación y de amistades duraderas.

Curso organizado por editorial Scholastic
Participamos también desde inglés en el concurso propuesto por la editorial Scholastic con el objetivo de estimular la lectura. La temática propuesta fue el fútbol donde los alumnos/as leyeron sobre el tema a tratar y luego utilizaron la escritura para plasmar sus ideas. Esta actividad nos permitió también relacionar el inglés con la experiencia personal de la clase en relación al Mundial de Fútbol así como interdisciplinario con las áreas de ciencias y de expresión artística.

Una mirada con Ojos de Niños

Los alumnos/as de 6to año participaron dentro del proyecto institucional de “No Violencia” con las siguientes materias: Formación Ética, Plástica, Lengua y Teatro, en el mismo realizaron un concurso fotográfico sobre los derechos humanos llamado “Garantizando tus...

Olimpíadas de Matemática

Los alumnos/as de 6to año realizaron una magnifica performance en la Olimpíadas de Matemática Provincial que se realizo el 17 y 18 de agosto en Cañada de Gómez. Felicitaciones a Lisandro Cocca: Campeón de 2° Nivel, a Marina Gauna y Facundo Guzmán que recibieron...

Día del Niño

Los alumnos/as 6to año participaron en el proyecto institucional de lectura y una de las actividades que se realizo fue en el día del niño, donde compartieron diferentes lecturas con los niños/as de nivel inicial.

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