fotoalbum
novedades

AJEDREZ PREMIACIÓN 2011

[Leer mas]

PREMIACIONES OMCER

[Leer mas]

OLIMPÍADA MATEMÁTICA ÑANDÚ

[Leer mas]
borde
borde

Objetivos de Jardín de Infantes

El Jardín de Infantes del Colegio Español de Rosario constituye un ambiente facilitador y contenedor para que los niños/as de 2, 3, 4, y 5 años adquieran conocimientos socialmente significativos, promoviendo y acompañando sus diferentes desarrollos: afectivo, corporal, cognitivo y creativo.


Con una modalidad de doble escolaridad no obligatoria, los niños/as logran competencias necesarias para el futuro, en forma integral.

Durante la mañana, se aborda la alfabetización con una programación acorde a cada ciclo del Nivel Inicial: Ámbitos de experiencia o   Áreas curriculares, en un espacio adecuado donde el afecto, el juego, la formación de hábitos, valores e integración con la familia, son los pilares para un mejor aprendizaje contextualizado.

En el turno tarde, se contempla la formación integral con un adecuado tratamiento de los diferentes lenguajes artísticos, apostando a fortalecer la expresión y comunicación, así como el desarrollo de la sensibilidad estética y la educación del movimiento. La asistencia a los Talleres es opcional y destinada a los niños/as de diferentes edades de nuestro jardín.

Los objetivos del Nivel Inicial están enmarcados dentro de un modelo de institución educativa,   respondiendo a los siguientes objetivos:
  • Incentivar el proceso de construcción del pensamiento conjunto con la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.
  • Favorecer el proceso de maduración del niño/a en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio-afectivo y los valores éticos.
  • Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.
  • Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
  • Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en deficiencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.
Es por ello que el “Perfil del Alumno Egresado” de nuestro Nivel Inicial está
capacitado para interactuar en el ámbito social, pertinentemente a las características de su etapa evolutiva y conforme a las adquisiciones de estándares éticos, culturales y científicos, propiciados por la estimulación temprana que proponemos

Colegio Español de Rosario // Diseño y Mantenimiento Cantar de Ranas