Las nuevas tendencias sociales y educativas, apoyadas en modernos enfoques pedagógicos hace imprescindible incluir en la enseñanza, nuevas tecnologías informáticas como integradoras y transversal en las áreas del conocimiento.
La enseñanza de la informática como materia co-curricular posibilita que el niño/a a través de la computadora ejercite sus pensamientos: utilizando materiales motivadores, desarrollando su imaginación creadora, su capacidad de cuestionar. Así reflexiona sobre la situación, permitiéndose adquirir los aprendizajes efectivos, desarrollando la coordinación óculo- manual y así paulatinamente logra organizarse en tiempo-espacio.